Tra numeri e forme

??, 2018
1
U1
mathematics, elementary_mathematics
elementary_geometry,thales,line_equation
Marina, Cazzola
wims@unimib.it


:U2/geometry/oefgeoprim.it
exo=Areeriep&qnum=2&qcmlevel=1&scoredelay=&lang_choice=it&intro_presentsol=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_expert=yes
40
1
Aree sulla carta a quadretti
Valutare l'area di figure disegnate sulla carta a quadretti.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=quadriarea&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Area di un quadrilatero
Tracciare un quadrilatero e determinane l'area.

:U1/geometry/oefgeo2D.fr
exo=geopion4&qnum=1&scoredelay=&qcmlevel=1
30
1
Teorema di Pitagora e distanze #1
Quadretti e ... pedine, attraverso il teorema di Pitagora.

:U1/geometry/oefgeo2D.fr
exo=geopion1&exo=geopion2&qnum=1&scoredelay=&intro_expert=yes&intro_presentsol=0&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1
30
1
Teorema di Pitagora e distanze #2
Quadretti e ... pedine, attraverso il teorema di Pitagora.

:U1/geometry/oefgeo2D.fr
exo=geopion3&qnum=1&scoredelay=&intro_expert=yes&intro_presentsol=0&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1
20
1
Teorema di Pitagora e distanze #3
Quadretti e ... pedine, attraverso il teorema di Pitagora.

:U2/geometry/oefgeoprim.it
exo=punti&qnum=1&qcmlevel=1&scoredelay=&lang_choice=it
10
1
Punti (coordinate e carta a quadretti)
Individuare punti nel piano a partire dalle loro coordinate.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=quapar2ABC&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Vertice di un parallelogramma
Individuare il quarto vertice di un parallelogramma.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=triisoABsk&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Triangolo isoscele
Tracciare un triangolo isoscele sfruttando le propriet della carta a quadretti.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=trirettABsk&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Triangolo rettangolo
Tracciare un triangolo rettangolo sfruttando le propriet della carta a quadretti.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=triisorettABsk&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Triangolo rettangolo isoscele
Tracciare un triangolo rettangolo isoscele sfruttando le propriet della carta a quadretti.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=triisonorettABsk&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Triangolo isoscele non rettangolo
Tracciare un triangolo isoscele non rettangolo sfruttando le propriet della carta a quadretti.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=trirettnoisoABsk&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Triangolo rettangolo non isoscele
Tracciare un triangolo rettangolo non isoscele sfruttando le propriet della carta a quadretti.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=duerettsk&exo=quadripar1sk&exo=onerectsk&exo=qduelatisk&exo=quadripar3sk&exo=duerett2sk&exo=quadripar2sk&exo=rectanglesk&exo=qequilsk&exo=quadripar4sk&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
50
1
Quadrilateri #1
Tracciare quadrilateri con determinate propriet.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=quadril1&exo=quadril2&exo=quadril3&exo=quadril4&exo=quadril5&exo=quadril6&exo=quadril7&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
50
1
Quadrilateri #2
Tracciare quadrilateri con determinate propriet.

:E4/geometry/oefpolyqq.it
exo=duerettABC&exo=quapar1ABC&exo=quapar3ABC&exo=duerett2ABC&exo=quapar2ABC&exo=qdiagperpABC&qnum=1&scoredelay=&seedrepeat=0&intro_expert=yes&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&intro_good=0&intro_sol=0&intro_feed=1&intro_hint=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
50
1
Quadrilateri #3
Tracciare quadrilateri con determinate propriet.


:U2/geometry/oefgeoprim.it
exo=allineamenti&qnum=1&qcmlevel=1&scoredelay=&lang_choice=it
20
1
Rette (carta a quadretti)
Individuare allineamenti sulla carta a quadretti.

:U2/geometry/oefgeoprim.it
exo=isonline&qnum=1&qcmlevel=1&scoredelay=&lang_choice=it&intro_presentsol=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2&intro_expert=yes
10
1
Punti e rette
Capire se un punto appartiene a una retta.

:H3/analysis/oefaffif.fr
exo=CORfonct3&qnum=1&qcmlevel=1&scoredelay=&intro_presentsol=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2&intro_expert=yes
30
1
Corrispondeza funzione-grafico
Associare il grafico di ogni retta con la corrispondente equazione.

:H3/analysis/oefaffif.fr
exo=qcmequa&qnum=1&qcmlevel=1&scoredelay=&intro_presentsol=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_expert=yes
20
1
Qual  l'equazione?
Individuare l'equazione della retta di cui viene mostrato il grafico.

:U2/geometry/oefgeoprim.it
exo=parall&qnum=1&qcmlevel=1&scoredelay=&lang_choice=it&intro_presentsol=1&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_expert=yes
10
1
Coordinate 3D - parallelepipedo
Visualizzare la posizione di un punto in un sistema di coordinate cartesiane 3D.

:U2/geometry/oefgeoprim.it
exo=tetra&qnum=1&qcmlevel=1&scoredelay=&lang_choice=it&intro_presentsol=2&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_expert=yes
10
1
Coordinate 3D - tetraedro
Visualizzare la posizione di un punto in un sistema di coordinate cartesiane 3D.

:H3/geometry/oefthales2.fr
exo=triangle&confparm4=2&confparm2=1&confparm3=1&qnum=1&scoredelay=&intro_expert=yes&intro_presentsol=0&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1
10
1
Triangoli simili
Propriet dei triangoli simili e lunghezza di segmenti (l'esercizio fa riferimento al "Teorema di Talete", potete utilizzare sia la propriet 15.2 che la propriet 15.4 del libro di testo).

:H3/geometry/oefthales2.fr
exo=raplong3&confparm4=2&confparm2=1&confparm3=1&qnum=1&scoredelay=&intro_expert=yes&intro_presentsol=0&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1
10
1
Triangoli simili #2
Propriet dei triangoli simili e lunghezza di segmenti (l'esercizio fa riferimento al "Teorema di Talete", potete utilizzare sia la propriet 15.2 che la propriet 15.4 del libro di testo).

:H3/geometry/oefthales2.fr
exo=triangle2&confparm4=2&confparm2=1&confparm3=1&qnum=1&scoredelay=&intro_expert=yes&intro_presentsol=0&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1
10
1
Triangoli simili #3
Propriet dei triangoli simili e lunghezza di segmenti (l'esercizio fa riferimento al "Teorema di Talete", potete utilizzare sia la propriet 15.2 che la propriet 15.4 del libro di testo).

:E3/geometry/oefspatial.fr
exo=case01&exo=case02&exo=click1&exo=click2&exo=case1&exo=case2&qnum=1&scoredelay=&lang_choice=it&intro_expert=yes&intro_presentsol=0&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Spunti didattici #1
Coordinate (esercizi proponibili a livello di scuola primaria).

:E3/geometry/oefspatial.fr
exo=deplacement1&exo=deplacement2&exo=deplacement3&exo=deplacement4&exo=deplacement5&exo=deplacement6&exo=deplacement7&qnum=1&scoredelay=&lang_choice=it&intro_expert=yes&intro_presentsol=0&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Spunti didattici #2
Itinerari e sistemi di riferimento relativi (esercizi proponibili a livello di scuola primaria).

:E3/geometry/oefspatial.fr
exo=positionclick1&exo=positionclick2&exo=positionclick3&exo=positionclick4&qnum=1&scoredelay=&lang_choice=it&intro_expert=yes&intro_presentsol=0&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Spunti didattici #3
Posizione (esercizi proponibili a livello di scuola primaria).

:E3/geometry/oefspatial.fr
exo=reproduire1&exo=reproduire2&exo=reproduire3&exo=mreproduire1&exo=mreproduire2&exo=mreproduire3&qnum=1&scoredelay=&lang_choice=it&intro_expert=yes&intro_presentsol=1&intro_expow=1&intro_sepow=1&intro_precw=0.9&seedrepeat=0&intro_qcmpresent=4&intro_check=1&intro_check=2
10
1
Spunti didattici #4
Memorizzzazione e riproduzione di un modello (esercizi proponibili a livello di scuola primaria).

:U2/geometry/oefgeoprim.it
exo=tangente&qnum=1&qcmlevel=1&scoredelay=
0
1
Tangente
Dalla carta a quadretti alle funzioni trigonometriche. Con questo esercizio potete verificare quanto valgono effettivamente (in gradi) gli angoli dei triangoli disegnati sulla carta a quadretti.


